EDUCACIÓN A DISTANCIA

La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico.Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar exámenes presenciales. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.

No al Bullying

VIOLENCIA SIMBÓLICA

Violencia simbólica es un concepto instituido por el sociólogo francés Pierre Bourdieu en la década de los 70, que en ciencias sociales se utiliza para describir una acción racional donde el "dominador" ejerce un modo de violencia indirecta y no físicamente directa en contra de los "dominados", los cuales no la evidencian o son inconscientes de dichas prácticas en su contra, por lo cual son "cómplices de la dominación a la que están sometidos

DROGADICCIÓN

La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de euforia o desesperación. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.

En general, el uso de drogas corresponde a un afán de huir de la realidad. Las drogas proporcionan una vía de escape, un alivio temporal a los problemas personales, familiares o sociales. También son una puerta de salida frente al vacío existencial presente en el interior de la persona, el cual la lleva a volcarse en búsqueda de salidas ilusorias que llenen dicho vacío.

OBESIDAD

La obesidad es la enfermedad crónica de origen multifactorial prevenible que se caracteriza por acumulación excesiva de grasa o hipertrofia general del tejido adiposo en el cuerpo; es decir cuando la reserva natural de energía de los humanos y otros mamíferos, almacenada en forma de grasa corporal se incrementa hasta un punto donde se asocia con numerosas complicaciones como ciertas condiciones de salud o enfermedades y un incremento de la mortalidad. El sobrepeso y la obesidad son el quinto factor principal de riesgo de defunción en el mundo. Cada año fallecen por lo menos 2,8 millones de personas adultas como consecuencia del sobrepeso o la obesidad.

TECNOLOGÍAS SANITARIAS

La tecnología sanitaria (o tecnología de la salud) es una amplia gama de productos para el cuidado de la salud y que, en una u otra forma, se utilizan para diagnosticar, vigilar o tratar cada enfermedad o condición que afecta a los seres humanos. Estas innovadoras tecnologías (aplicación de la ciencia y la tecnología) están mejorando la calidad de la atención sanitaria administrada y los resultados de los pacientes a través del diagnóstico precoz, opciones de tratamientos menos invasivos y la reducción de las estancias en el hospital y los periodos de rehabilitación. 

SIDA

El síndrome de inmunodeficiencia adquirida, conocido por su acrónimo sida, es el conjunto de enfermedades de muy diverso tipo que resultan de la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). El uso de medicamentos combinados puede controlar la replicación del virus y fortalecer el sistema inmunitario; la consecuencia es que la infección se convierte en crónica y no deriva en sida, algo que, en su evolución natural y en la mayoría de los pacientes, ocurriría, como media, a los diez años del contagio, produciéndose la muerte en un periodo de tres a cinco años.

CIGARRILLO ELECTRÓNICO

Un cigarrillo electrónico  un sistema electrónico inhalador destinado a simular y sustituir el consumo de tabaco. Generalmente utiliza una resistencia y una fuente eléctrica para calentar y vaporizar una solución líquida. Este vapor puede liberar nicotina o incluir solamente aromas. Su diseño suele imitar los cigarrillos y puros.

CATÁSTROFES NATURALES

El término desastre natural hace referencia a las enormes pérdidas materiales y vidas humanas, ocasionadas por eventos o fenómenos naturales como los terremotos, inundaciones, Tsunamis, deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros

GREENPEACE

GREENPEACE 

Greenpeace es una ONG ambientalista, fundada en el año de 1971 en Vancouver, Canadá.

El objetivo de la ONG ecologista es proteger y defender el medio ambiente, interviniendo en diferentes puntos del planeta cuando se cometen atentados contra la Naturaleza. Lleva a cabo campañas para detener el cambio climático, proteger la biodiversidad, para la no utilización de transgénicos, disminuir lacontaminación, acabar con el uso de la energía nuclear y el de las armas. Además proteger bosques y paisajes naturales

PLE..

La educación prohibida

La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.

La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión del quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.

La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.

chicos sobreexigidos

Hay un exceso de actividades dirigidas, lo que revela poca confianza en los chicos, en que puedan gestar sus propias ideas, deseos, necesidades y elegir”. Para que esto pase, es necesario “darles lugar ” y uno de los momentos más propicios para que se genere este espacio es, justamente, cuando los chicos se aburren.

.El exceso de actividades dirigidas, aseguran los expertos, genera un abandono del juego con la riqueza que trae en tanto expresión de sentimientos, emociones, preocupaciones, así como la puesta en escena de la inventiva, la creatividad y la socialización”.

El juego es una parte muy importante del desarrollo del niño. A través de éste se reproducen acciones de la vida real que le permiten al chico construir su mundo ”

Ocho horas para estudiar, ocho para dormir y ocho para juga es lo que se recomienda “No me parece mal la doble jornada escolar, sino que cuando salgan del colegio aún tengan cosas para hacer. Es recomendable que practiquen un deporte a partir del cual puedan aprender de convivencia, pero para la primera etapa de la primaria no habría que sumar más”.

Aburrirse, entonces, no es tan grave: lo que para algunos padres parece una pérdida de tiempo, para los especialistas es una oportunidad para que el chico despierte su creatividad, solo o con otros.

NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES

                                                    

EDUCAR A NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES

 Cada vez la sociedad evoluciona hacia una educación inclusiva, es decir, una educación en la que todos los niños con diferentes capacidades puedan compartir una misma escuela, una misma aula y desarrollar plenamente sus aptitudes.

  Aún así, quedan muchas barreras por saltar. Una de ellas, quizás la más importante, es la aceptación de la diferencia por parte de cada uno de los compañeros.

Es cierto que los niños más pequeños no suelen darle ninguna importancia a las diferencias físicas o psíquicas de los compañeros. Sin embargo a medida que crecen estas diferencias se hacen cada vez más patentes y, en ocasiones crueles.

Para promover la educación de calidad de personas con discapacidades intelectuales, lo idóneo sería fomentar un movimiento internacional que reconociera que la clave está en “la innovación educativa para abordar las diferencias cognitivas” sin necesidad de etiquetar a los niños de deficientes intelectuales.